智学网从国家医学考试网获悉，2024年版执业医师资格考试大纲容易见到问题及解答已公布，具体详细情况如下：
1、新版考试概要修订的背景是什么？
1999年，国内确立推行医师考试规范，初次颁布医师考试大纲（以下简称考试概要），并于2002年、2009年、2024年和2024年先后四次进行修订。2024年版医师考试大纲颁布推行5年来，内容基本涵盖了合格医师胜任职位工作所需的基础理论、入门知识和基本技能，较好地发挥了医师评价和医师准入功能，为国内医师队伍建设起到了要紧把关用途。进入中国特点社会主义新年代，全方位深化医药卫生体制改革和推行健康中国策略都对医师考试工作提出了新思路和新需要。人民生活质量不断提升，工业化和城镇化的推进、生态环境的改变与人口老龄化和疾病谱的变化，对医药卫生服务水平有了更高的需要；生命科学、生物与信息技术的不断革新，AI与云数据的广泛应用，医学内部各学科之间、医学与人文社会学科之间的整理愈加凸显，以职位胜任力为导向的医学人才评价模式转变对大夫的常识结构和常识水平也提出了新的需要。因此，有必要准时调整考试内容，修订考试概要，以适应人民群众对医师素养及能力的新需要，满足卫生健康事业优质进步的新需要。
2、新版考试概要修订所遵循的原则是什么？
新版考试概要的修订，坚持政治引领，以人民健康为中心，贯彻卫生健康工作方针“以基层为重点”“预防为主”“中西医并重”“将健康融入所有政策，人民共建共享”的需要，以职位胜任力为导向，以医师准入基本需要为指导，统筹考虑医学进步、人群健康及疾病谱变化、新发传染病等，看重医学人文，着重能力评价，优化考试内容，促进医师准入与院校医学教育改革的有效衔接，进一步体现多学科常识的融合，稳步达成学科常识考试向职位能力考试的转化。
3、新版考试概要修订的过程是什么样的？
一是扎实拓展调查。通过问卷调查、现场考察、座谈讨论、深度访谈等多种形式拓展调查，广泛征求医学院校、行业组织、专家学者、政府部门、考试机构及广大考生的建议和建议；落实“十四五”中医药进步规划提出“健全落实西医学习中医规范”“在临床类别医师考试中增加中医常识”的需要，多次组织专家论证，对“中医学基础”部分内容充分征求中、西医专家的建议和建议；助理医师大纲征求教育部行业指导委员会的建议和建议；军事医学大纲征求中央军委后勤保障部卫生局的建议和建议。二是拓展专题研究。充分借助临床、口腔和公共卫生类别及乡村全科执业助理医师职位胜任力研究、模拟仿真技术研究成就，将考核评价指标体系转化为医师能力需要。三是组织多轮研讨。组织基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生、军事医学、医学人文、医学教育、教育测量、政策研究、考试管理等方面的专家，多轮讨论，认真研究，完成人高考试大纲修订工作。
4、新版考试概要对医师能力需要有什么变化？
2024年版考试概要的修订仍然坚持以职位胜任力为导向、以医师准入基本需要为指导。依据国内国情，医学考试中心组织各方面专家研究修订了包含基本素质、入门知识、基本技能在内的医师准入基本需要，随大纲一并发布其中，对临床执业医师的基本需要包含：专业学历及工作历程和职业素质与团队合作能力、医学及其有关常识、临床技能与医疗服务能力、疾病预防与健康促进能力、人际交流能力、信息管理与研究能力六大核心胜任力。这类能力愈加突出医师职位工作的具体需要，与工作任务的联系愈加紧密，能够帮助在考核评价中准确把握准入标准。
5、临床类别考试概要修订的主要内容有什么？
统筹原实践技能考试概要和医学综合考试概要的内容，以能力评价为核心进行重新编排，体现考试的整体性与综合性。新大纲分为医学人文综合、基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、中医学基础和实践综合共六个部分，主要修订内容包含以下几个方面。（1）第一部分医学人文综合归并了医学心理学、医学伦.理学、卫生法规和医学人文素养等内容，规范了内容描述。（2）第二部分基础医学综合吸纳了原临床医学综合中各疾病涉及的基础医学内容，使其在维持常识体系相对完整的首要条件下愈加贴近临床应用，同时也加大了基础与临床的融合。（3）第三部分预防医学综合删除去统计学办法中临床较少应用的部分，规范了名词提法。（4）第四部分临床医学综合在体例格式上，删除去原大纲各疾病下的具体要点，改为以疾病为基本考查点，进一步强调以器官系统为统领，看重对疾病的全方位认识；在疾病覆盖上，依据疾病谱的变化对疾病类型进行了调整，引导考生学会肯定的常识面，执业医师和执业助理医师分别增加疾病20余种，同时删除去部分非重点考查疾病；临床执业助理医师大纲还结合其职位需要，针对每一个要点根据学会、熟知、知道不同程度需要进行了划分，愈加体现基层工作实质。（5）新增第五部分中医学基础。（6）第六部分实践综合将原考试概要中实践技能与实践综合合并后加以梳理，分为临床思维、体格检查、基本操作三个部分。原病史采集、病例剖析、实践综合部分经整理、规范名字后归并为“临床思维”，主要考查信息获得、资料剖析和推理决策能力；原心电图诊断、影像学诊断、辅助检查结果判读分别归入相应疾病进行考查；精简“体格检查”的内容，愈加体现系统性、全方位性；“基本操作”部分将原大纲中的手术刷手法改为外科手消毒。
6、口腔类别考试概要修订的主要内容有什么？
统筹考虑新年代对医师基本素养的新需要，以《医师法》为根本，以职位胜任力为导向，重新审视口腔医师的定位，应用整体性和系统性思维，整理原实践技能考试概要和医学综合考试概要的内容。新大纲分为医学人文综合、基础医学综合、临床医学综合、预防医学综合、口腔医学综合和口腔医学临床实践综合共六个部分，主要修订内容包含以下几个方面。（1）第一部分医学人文综合，整理了医学心理学、医学伦.理学、卫生法规和医学人文素养等内容，吸纳了学科新进步，规范了内容描述；增加《医疗废物管理条例》，删除《母婴保健法及其推行方法》；修订了医学伦.理学部分的内容和定义；（2）第二部分基础医学综合，结合口腔临床医学特征，选取与口腔疾病关系比较密切的基础医学学科的定义、原则和基本理论，使其在维持相对完整性的首要条件下愈加贴近临床应用。（3）第三部分临床医学综合，依据疾病谱的变化及口腔医师临床工作实质，对疾病类型进行了调整，重点考查需要学会的诊断学常识与要紧疾病的辨别与防治原则，同时也加大了基础与临床的融合。（4）第四部分预防医学综合，总结了口腔医师运用预防医学的基本理论和办法、临床预防服务和人群健康管理的理论和技能。（5）第五部分口腔医学临床综合，对口腔医学各学科进行整理，突出思维剖析和解决问题的能力，体现口腔医学学科的系统性，重新梳理考核内容，删除过时的或与临床实践不紧密的考试内容；适合融合基础医学、临床医学、人文学科等常识，体现入门知识与临床常识的融会贯通，强调口腔医学临床综合应用和口腔疾病的预防。坚持预防为主和医防融合，加大对基层口腔医师防病治病和健康管理能力的考核，跟进学科进步，更新大纲中有关内容；强调“口腔医疗保健中的感染与控制”，突出职业防护及环境消毒；根据临床需要增加“成人恒牙活髓保存治疗要素”有关内容，增加了“比色”“嵌体”“单核全口义齿”的考核内容。对口腔黏膜病、唾液腺疾病及口腔软组织和淋巴造血系统肿瘤与瘤样病变考核其应学会的基本理论常识。口腔执业助理医师大纲明确“学会、熟知、知道”的考核需要。（6）第六部分口腔医学临床实践综合，包含口腔医师综合运用专业理论和常识、规范进行口腔基本检查、临床基本诊治、预防操作技术及急救技术；以案例形式进行病史采集和病例剖析，考查临床思辨能力，与在相应临床工作中应拥有的医学人文素养。依据助理医师职位胜任力的需要，在口腔执业助理医师大纲基本诊治技术中增加“牙槽脓肿切开导流术”、“口内缝合术”。
7、公共卫生类别考试概要修订的主要内容有什么？
依据公共卫生医师执业的行业实质，结合职位胜任力需要，整理原实践技能考试概要和医学综合考试概要，分为医学人文综合、基础医学综合、临床医学综合、公共卫生综合和实践综合五个部分。主要修订内容包含以下几个方面。（1）第一部分医学人文综合，归并了医学心理学、医学伦.理学、卫生法规和医学人文素养等内容，吸纳了学科新进步；依据国家最新修订的法律法规和部门规章，调整并更新卫生法规专业及其他专业中的有关考核内容，规范了内容描述。（2）第二部分基础医学综合，结合公共卫生医师实质工作特征，选取与公共卫生职位较为密切的基础医学学科，突出其定义、原则和基本理论，强调实质应用。（3）第三部分临床医学综合，依据疾病谱的变化及公共卫生医师职位特征，强调弥合医防裂痕，对疾病类型进行调整，重点考查公卫医师需要学会的临床医学常识与要紧疾病的辨别与防治原则。（4）第四部分公共卫生综合，认真剖析新年代公共卫生体系职能和疾病预防控制机构核心能力建设对公共卫生医师的基本素质、基本理论、入门知识和基本技能的具体需要，尤其是新型冠状病毒感染疫情正常的状态防控状况下的需要，将它有关内容增加到大纲中。比如在时尚病专业中增加了感染谱及其时尚病学意义、基本再生数（R0）的定义及应用等。公共卫生执业助理医师大纲增加了慢性病、伤害等的时尚病学基本定义、时尚特点和预防方案。组织专家对执业助理医师资格考试大纲进行剖析，针对每一个要点根据学会、熟知、知道不同程度需要进行了划分，愈加突出基层工作特征，体现基层工作实质。（5）第五部分实践综合，坚持理论与实践相统一的原则，结合公共卫生工作特征对原大纲进行整理，实践综合大纲包含临床基本技能、疾病防控基本技能、公共卫生基本技能三个部分。临床基本技能部分优化调整了有关临床操作技能和急救技术项目，使考核内容及形式愈加符合公卫医师职位特征。疾病防控基本技能部分依据疾病谱变化，增加了医院内感染成人两性疾病，调整重点传染病病种，增补新发传染病病种，增加对“传染病的监测、预警和风险研判”的考核。公共卫生基本技能部分增加了“环境及工作场合的害处原因辨别、监测与评价”，依据职业卫生范围现在多发的生产性毒物中毒类型对考试内容进行调整，增加了与之有关采样技能的考核。
8、乡村全科执业助理医师资格考试大纲修订的主要内容有什么？
适应乡村全科执业助理医师职位胜任力需要，重视防治结合，新增了健康中国策略、癌症预防与筛查、新发传染病监测、危重症转诊与少量基层临床容易见到症状与容易见到病等内容，删除去部分不作为考查重点的要点，进一步规范了疾病名字，调整了部分要点的考核需要。
9、新版考试概要修订后考试困难程度会增加吗？
2024年版考试概要的修订是依据各类别医师职位胜任力研究结果和医师准入基本需要而拓展的，对考试内容进行了部分适应性调整。新版考试概要对考核内容的需要仍为医师准入所应具备的基本理论、入门知识和基本技能。而考试的困难程度是依据医师准入标准设定的，不会因考试概要内容的调整而调整。因此，考试的困难程度不会因考试概要的修订而发生变化。
10、针对新版考试概要，考生应怎么样复习备考？
一是要认真剖析新版考试概要，明确考试内容与范围；二是要仔细研读考试策略，熟知考试项目与步骤；三是要结合自己实质状况，找到弱项，制定切实可行的复习计划。实践技能考试应看重实质动手操作能力的培养，提前进行实操练习，同时不可以忽略交流交流与人文关怀；医学综合考试应看重对基本理论、入门知识的深入理解和实质应用，不可以仅停留在简单记忆层面，要不断更新常识，重视专业融合，不断提高综合思辨能力。
为了更好地指导考生复习备考，帮助考生有效学会执业所需要拥有的基础理论、入门知识与基本技能，安全有效从事医疗、预防和保健工作，医学考试中心还组织专家撰写了与2024版考试概要合适套的《医师考试系列指导用书》，包含临床、口腔、公共卫生的执业医师和执业助理医师两级三类的《实践技能指导用书》《医学综合指导用书》《模拟考试分析》，与《医学人文概要》《乡村全科执业助理医师考试指导用书》等，共20种，由人民卫生出版社出版发行。
